Una iniciativa de:

Por una agenda urbana que incluya a la infancia desde los primeros años


   

Aunque el 70% del PIB mundial se genera en las ciudades, la pobreza infantil y la desigualdad siguen siendo de las principales características de los entornos urbanos. En las ciudades de América Latina, uno de cada tres niños crece en hogares precarios, pero también en una gran metrópolis como Nueva York, el 30% de los niños viven en la pobreza.

Si cada vez más niños viven en las ciudades y durante los primeros años de vida se desarrolla la mayor capacidad cerebral, emocional, física y psicológica de las personas: para garantizar sociedades más justas y pacíficas, debemos impulsar mejores acciones para la infancia urbana. Lea nuestro informe sobre este tema…   

 

Infancia en Bogotá: desafíos de la política


Mónica Villegas, directora de Bogotá Cómo Vamos, comparte algunos desafíos para medir la calidad de vida y las desigualdades que enfrentan niños y niñas; y para evaluar los alcances de la política pública para la primera infancia que habita en la ciudad. Ver más… 

 

Lo esencial no puede ser invisible


Este libro es producto de un seminario internacional organizado por Equidad para la Infancia, CROP, con apoyo de FLACSO México, el IIJ de la UNAM y el INE, en el cual se reunieron investigadores de 14 países. Ver más… 

 

imagen Como Vamos

 

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Novedades


equidad-infanfilConstruir una sociedad justa desde los primeros años

En este artículo reflexionamos sobre algunas medidas necesarias para impulsar la equidad social desde los primeros años.

overlay_portada_Libro_Ciudades_divididasCiudades divididas: infancia e inequidad urbana

Un libro de Equidad para la infancia y el Centro de Investigaciones en Políticas Sociales Urbanas (CEIPSU – Universidad Nacional Tres de Febrero, UNTREF, Argentina), editado por EDUNTREF

Proyectos


GTGT en Infancia, desigualdades y pobreza

La propuesta del Grupo de Trabajo en Infancia, desigualdades y pobreza busca generar un conjunto de herramientas de información y análisis que aporten al debate y la reflexión sobre la pobreza y desigualdad en la vida de niños, niñas y adolescentes, así como a las políticas dirigidas a intervenir en la superación de factores en ver más

mapita morado marcoLa Red de posgrados y especialistas

A mediados de 2010 se dio inicio al Proyecto de Conectividad de Posgrados en Derechos y Políticas Públicas para la Infancia, desarrollado por Equidad para la Infancia junto a las oficinas regionales de PNUD y UNICEF.

Equidad para la Infancia América Latina se inscribe dentro del Observatorio Latino Americano (OLA) de The New School University, y es desarrollado en alianza con Fundación e Instituto ARCOR.  Desde allí busca fomentar el debate público sobre los procesos de reforma y cambio en el hemisferio, promoviendo una multiplicidad de voces.