Derecho a la educación

	Educación, Emancipación e Infancia en el Contexto de las Actuales Políticas Educativas Se parte de la pregunta acerca de ¿a qué escuela convocar a los niños y adolescentes? considerando que el gran desafío es que todos los niños las niñas y adolescentes... ver más Publicado el 01-30-2011

	The unequal lag in latin american schooling since 1900: follow the money Esta relación no parece encajar con la historia de los países ricos ni se presta a una comprobación econométrica. Para comprobar la cadena causal acreditada entre la desigualdad de poder... ver más Publicado el 01-01-2010

	Niños/as redactan Carta de Responsabilidades con el medio ambiente. La misma fue convocada por el gobierno brasileño por intermedio del Ministerio de Educación y es consecuencia de la experiencia de realización de tres Conferencias Nacionales – Vamos Cuidar de... ver más Publicado el 01-01-2010

	Situación de la Infancia y de la Adolescencia Brasileña 2009. El derecho de Aprender – Potenciar avances y reducir desigualdades. El informe señala que los índices de analfabetismo han disminuido, especialmente entre los brasileños más jóvenes. Plantea, aún, que el país está muy cercano a la universalización de la Enseñanza... ver más Publicado el 01-01-2009

	Opciones de Política Educativa para el nivel primario Este libro presenta una serie de opciones de política educativa orientadas al nivel primario, concebidas para los gobiernos provinciales. Estas opciones se elaboraron a partir de un diagnóstico sobre las... ver más Publicado el 12-07-2010

	Evolución y Desigualdad en la Educación Brasileña A pesar de su disminución, persiste un elevado índice de analfabetismo. En relación a la educación infantil, aunque haya ocurrido la ampliación del acceso a la misma, todavía es muy... ver más Publicado el 01-01-2009

	Contextos Rurales: Continuidades y Rupturas en el Acceso a la Educación En el presente documento se analizan algunos aspectos de la relación entre contextos sociales y educación. Se analiza particularmente cómo las cuestiones territoriales y geográficas constituyen factores relevantes a... ver más Publicado el 08-01-2010

	Reflexiones críticas sobre medidas alternativas a la privación de libertad para adolescentes en conflicto con la ley penal En Argentina han comenzado a debatirse nuevas formas de sanciones, alternativas a la privación de la libertad, en sintonía con la concepción de los regímenes de responsabilidad penal juvenil, que... ver más Publicado el 06-24-2010

	La escuela media en debate La escuela secundaria constituye una preocupación compartida y frecuente tanto en el campo de la investigación como en el de las políticas educativas, y hoy resulta casi un lugar común... ver más Publicado el 01-01-2009

	Mayor justicia en la oferta educativa. Autor/es: Axel Rivas, Cecilia Veleda y Alejandro Vera. Documento de Políticas Públicas Recomendación Nº 64 CIPPEC En Argentina, el sistema educativo distribuye desigualmente sus recursos. Esto perjudica, en distintos aspectos, a los alumnos de los sectores sociales más desfavorecidos, si bien existen políticas socioeducativas que compensan... ver más Publicado el 02-10-2010

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La relación de la educación en derechos humanos con el derecho a la educación.
El documento presenta las posibilidades de la escuela como formadora de niños y niñas en los valores de respeto activo por los derechos humanos.

Existe una fuerte necesidad de desarrollar una conciencia creciente del tema de los derechos humanos...

La escuela media en debate
La escuela media en debate es el resultado de trabajos de investigación organizados en torno a cuatro temáticas principales: desigualdad y fragmentación educativa; educación y trabajo; la escuela media como institución y cultura política, juventud y subjetividad. La escuela secundaria constituye...

Educación primera. Los niños más pequeños y sus filiaciones con lo educativo. En Cursiva Nº 6. Fundación Arcor.

A lo largo de la revista, desde diversas perspectivas y disciplinas, los autores invitados ofrecen miradas tanto macro como micro de la educación para la primera infancia. Se abordan las políticas y los...
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Desafíos: Boletín de infancia y adolescencia hacia las metas del milenio. El derecho a la educación. Una tarea pendiente para América Latina
El artículo central muestra, que existen brechas de acceso y trayectoria determinadas por nivel socioeconómico, localización rural-urbana y pertenencia a grupos étnicos. Éstas se reproducen en calidad del empleo, acceso al bienestar y ejercicio de destrezas para la vida moderna.