Pobreza, desigualdad e inequidad

	En cursiva - Nº5 – Junio de 2009 En Cursiva N°5 presenta diferentes posiciones y modos de abordaje de una temática con diversas posibilidades de análisis: el espacio público y la infancia; para redefinir su valor actual como... ver más Publicado el 06-01-2009

	En cursiva - Nº4 – Abril de 2008 En Cursiva N°4 aborda la temática de la participación infantil desde diferentes posiciones y enfoques, analizándola en su especificidad y su impacto en las prácticas sociales con niños y niñas.... ver más Publicado el 04-01-2008

	En cursiva - Nº3 – Noviembre de 2007 En cursiva N°3 aborda el campo de la protección integral de los niños, niñas y adolescentes desde la Convención sobre los Derechos del Niño y el marco normativo configurado... ver más Publicado el 11-01-2007

	En cursiva - Nº2 – Abril de 2007 “Desertores presentes”, qué aprende el alumno cuando no aprende. En Cursiva N°2 ofrece una nueva mirada sobre sujetos y actores que participan del proceso educativo a partir de la recuperación del punto de vista y la palabra de los... ver más Publicado el 04-01-2007

	En cursiva. Fundación Arcor. Nº1 – Noviembre de 2006. “Hoy… la infancia hoy” En Cursiva N°1 compila las miradas de cuatro especialistas en infancia -Silvia Bleichmar, Pablo Vinocur, Ramón Lascano y Patricia Redondo- bajo dos ejes fundamentales: qué es la infancia hoy en... ver más Publicado el 11-01-2006

	Achicando las fronteras (y ampliando los derechos) Achicando las fronteras (y ampliando los derechos), tiene por objetivo promover los derechos de los niños a través de la reflexión sobre las prácticas e intervenciones de promotoras de la... ver más Publicado el 01-01-2009

	Educación nutricional / Una propuesta metodológica (experiencias de trabajo con sectores populares) Educación nutricional es una herramienta metodológica para docentes, equipos técnicos y grupos comunitarios, llevada a cabo a partir de la experiencia de trabajo con sectores populares. La publicación busca incidir,... ver más Publicado el 01-01-2009

	Barómetro de la Deuda Social de la Infancia. Argentina: 2004-2008. Este tercer informe del Barómetro de la deuda social de la infancia. Argentina 2004-2008, representa un aporte al conocimiento sobre las condiciones de vida de la niñez y adolescencia en... ver más Publicado el 01-01-2008

	Boletín N° 2 del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia – Año 2009 Este segundo Boletín contiene algunos de los resultados del informe “Argentina 2007-2008: Condiciones de Vida de la Niñez y Adolescencia”, del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia. Aquí... ver más Publicado el 01-01-2009

	Boletín N° 1 del Barómetro de la Deuda Social de la Infancia: “Exclusión y déficit educativo en las dos puntas del trayecto escolar” – Año 2009 El presente Boletín, constituye una herramienta de difusión en la que contiene algunos de los resultados del informe “Argentina 2007-2008: Condiciones de Vida de la Niñez y Adolescencia”, del Barómetro... ver más Publicado el 01-01-2009

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La reducción de la pobreza comienza con los niños
En este documento se describe cómo las niñas y los niños padecen los aspectos más arduos de la pobreza y se explica por qué la infancia forma parte de una estrategia medular de la reducción de la pobreza.

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La Inequidad en la Infancia Crece en América Latina
Con motivo del lanzamiento del portal Equidad para la Infancia América Latina que realizó la Fundación Arcor junto con The New School University y el Instituto Arcor Brasil, se reunieron en Córdoba especialistas en políticas públicas para la infancia....