Red de posgrados y especialistas |
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Ya está en línea: www.posgradosinfancia.org
Le invitamos a conocer y participar de: www.posgradosinfancia.org, una plataforma donde encontrará información sobre las propuestas de formación en derechos y políticas para la infancia que se desarrollan en Latinoamérica, así como una serie de herramientas útiles para la articulación de especialistas que trabajan en este campo de conocimiento. |
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 * Haga parte de la plataforma de posgrados
www.posgradosinfancia.org presenta un mapa interactivo que incluye un amplio espectro de postgrados, redes y grupos de investigación existentes en la región, el cual esperamos actualizar permanentemente con la inclusión de nuevas propuestas de formación.
Le invitamos a incluir los grupos de trabajo en los que participa y a ayudarnos a difundir esta iniciativa para sumar nuevos programas de estudio y grupos de trabajo de interés para investigadores y estudiantes que se están formando en el área.
- Descargue aquí el formulario para sumar un nuevo posgrado al mapa de oferta de formación
- Descargue aquí el formulario para incluir un nuevo grupo de trabajo o investigación
- Descargue aquí el formulario para agregar una red de formación
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.png) * Intégrese a la Comunidad virtual
Suscríbase en la Red de Especialistas en Derechos y Políticas Públicas para la infancia. Cree su perfil en: http://comunidad.posgradosinfancia.org/. Actualmente esta comunidad acoge cerca de 4 mil miembros, incluidos especialistas en distintas áreas y miembros de diversas agencias del Sistema Naciones Unidas.
- Configures su perfil personal para generar o unirse a grupos temáticos; socializar sus propias publicaciones: artículos, monografías, avances de investigación, tesis, etc; participar en videoconferencias y hacer nuevos contactos con especialistas y académicos
- Si forma parte de una institución:
Universidades, centros de investigación, bibliotecas y demás organizaciones también pueden crear perfiles públicos para dar mayor visibilidad a sus programas, generar espacios para la difusión de publicaciones -incluyendo revistas, avances de investigación, reservorio de tesis-, diseñar encuestas y distribuirlas entre sus audiencias de interés, y organizar encuentros y conferencias virtuales que pueden ser grabados para maximizar la socialización de resultados.
- Descargue aquí una guía de uso de la comunidad de especialistas |
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Demandas de formación en organizaciones de la sociedad civil. - Alfonso Poire. MIDNI.
Alfonso Poire, representante del Movimiento Interamericano de los Derechos del Niño – MIDNI y asesor de Save the Children, aborda la necesidad de integrar los programas de formación universitaria a las agendas temáticas de las organizaciones de la sociedad civil...
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Situación regional de las universidades para la formación en infancia - Lucero Zamudio
Lucero Zamudio, investigadora de la Universidad Externado de Colombia y miembro de la Red de Maestrías en Infancia, reflexiona sobre la problemática de la segmentación en el abordaje de la situación de la infancia. Alerta sobre la división disciplinar básica...
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Desafíos de los posgrados en infancia. Mónica González Contró
Mónica González Contró, titular del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, señala la importancia de abordar la cuestión de los derechos y las políticas públicas para la infancia desde un enfoque amplio que aborde la reconstrucción del imaginario sobre...
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La formación e investigación relevante sobre la infancia en la región. Sara Alvarado, CINDE
Para Sara Victoria Alvarado, investigadora del CINDE - Universidad de Manizales, existe una enorme brecha entre quienes hacen la política, quienes la agencian y quienes producen el conocimiento sobre la situación de la Infancia en la región. En este contexto,...
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Educación profesionalizante e incidencia en DDHH: Experiencia de la maestría semipresencial de FLACSO México. Daniel Vázquez.
Daniel Vázquez, coordinador de la Maestría en Derechos Humanos de Flacso México, describe la experiencia de este espacio académico que tiene como uno de sus objetivos principales impartir una formación profesionalizante dirigida a servidores públicos, diseñadores de política pública y...
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