En esta presentación se discute la idea de universalidad de los derechos de niños, niñas y adolescentes en tensión con las concepciones de justicia y de igualdad. Se pregunta Llobet ¿Cuáles son las vías por las cuales generamos inclusión?, ¿de qué manera los derechos de niños, niñas y adolescentes nos sirven para que ellos entren en el campo de la universalidad que prometen algunas políticas públicas como por ejemplo la escuela?
Llobet, propone pensar la idea de ciudadanía infantil en tensión con la igualdad y la justicia. De lo contrario, argumenta, se puede traducir como ciudadanía, formas de concebir los derechos que niegan la idea de ciudadanía.
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